用户名: 密 码:
 
 
 
 
 
 
早教网分类图标
 
 
 
返回许博士早教加盟网首页 > 育儿宝典 > 0-1岁学习能力一览表 > 正文
 

0-1岁学习能力一览表

月龄
身体姿态
大小肌肉
人际关系
自主性
感觉认知
语言能力
诞生
姿态屈曲
手部直接神经把握反射
喜欢皮肤接触(授乳)
对强光、巨声能立即反应
强有力哭声
1个月
 
 
△可安详地被抱着授乳
○尿布湿了会哭泣,换了以后停止哭泣
会注视某些东西(有色玩具)
耳朵能听见铃声(音乐盒或吊铃)
可以听见讲话声
2个月
颈部可以略作抬高
 
逗弄时会开始微笑
对靠近的东西会主动接触(可以作触觉沟通)
听到有人讲话时,会感到高兴
3个月
身体可支坐
手握东西时可以摇晃,可使用随意肌
△可以认识母亲(以母亲为中心的育儿期)
能够作追视的游戏
可以发出“呜”“呀”的声音
4个月
可以作出如游泳般姿态
两手可以配合作游戏
△会大声笑
会把玩具放入口中(舔弄玩具)
会发出“噗”“嘶”的欢笑声,能够分辨出温和及生气的声音
5个月
可以躺着翻身(婴幼儿体操)
可以主动伸手去接触东西(可用吊拉玩具)
 
可看见会动的玩具(电动玩具或圆形玩具)
会注视说话者的口舌(让幼儿看见说话者的嘴形)
6个月
脚部可以张开(婴幼儿体操)
可以用手握住整修积木
△逐渐能够认人
会追踪声音来源(音乐盒、乐器)
喃喃自语的开始,可以由声音调子来内容
7个月
自己作两脚游戏,牙齿开始长出(可以一个人玩)
可以双手同时分别拿东西
△可以让喜欢的人抱
△喜欢玩捉迷藏游戏
喜欢探索会往下掉的东西(会注视倾斜掉落的球体)
会改变声音的强度和高度(嘿,哟,吧)
8个月
可以单独一个人坐(可以坐在推动的婴儿车内)
○可以两手拿杯子喝水
△会向母亲撒娇
 
对着镜子看到自己的样子,会感受高兴
会发出有声调的声音(或一个人作些无意义的声音)
9个月
可以趴着,作出海豹般的仰首爬行动作(可以移动玩具)
会把握住的东西放下去(会把球丢下)
 
喜欢把东西放入容器内,如能发出声音会觉得更有趣
会发出清楚的复节音(如妈妈,爸爸等)
10个月
可以攀住东西练习站起来(可以用步行棒)
两手可以运动协调(可作神秘袋游戏)
△会有怕生的现象
△受到赞扬时会高兴地重复动作
对和自己样子很像的小洋娃娃会感到兴趣
可以了解大人的语意,并以行动和父母亲作沟通。
11个月
可以用四脚爬行(障碍台、斜坡、钻狗洞)
可以用食指和姆指抓东西
○可以用手自己喂食
○可以用手拿杯子喝水
会注意到东西和事情的关连性(会牵动绑着的玩具)
可以了解母亲禁止或命令的大致意思。

0-1岁幼儿学习目标设定一览表

 
初生期
 
一个月
发育
特征
○头比身体大,手脚较短
○生后3-4日便会有胎便
○新生儿可能有3-4日黄疸
○出生后几天内体重会稍减少
○会有反射动作
○脸部喜欢朝向较亮的地方
○喜欢有光线的地方,并且有光的感觉
○有人声或杂声较大时,常会受惊哭泣
○能够知觉到苦味和甜味
进食
能力
 
授乳
○只给母乳
○约三小时一次
○授乳时间不必拘泥于固定时间
○1天大约7-8次
○大约4小时一次
○1日5-6回
○1回90cc
断乳及一般食品
 
 
其他学习情况
○抱起时筋肉会呈紧张状
○呼吸会逐渐规则但偶尔仍会呛到
○体温调节逐渐稳定
○一天时间大约90%都在睡眠中
○小心疾病感染
○每天体重增加约20公克以下时,要向医生咨询以了解状况

 
二个月
 
三个月
四个月
发育
特征
○腹爬时可以将头略抬高
○头部仍无法有支撑力
○可以有看见光的感觉
○可以分辨母亲的声音
○逗他时会笑
○肚子饿或尿布湿了会哭泣
○头部可以逐渐固定
○腹部俯卧时头部和肩部都可以向上扬起
○会凝视自己的手
○手会去抓东西
○会吸吮手指头
○会流出口水
○眼睛会追视移动目标
○开始有颜色的了解
○会感觉到寒暖
○会享受洗澡的感觉
○常会发出“呜”的声音
○手可以展开去接触东西
○手可以接触和抓到的东西常会放入口中探索
○支撑住脚时,膝以上可以直侹住
○可以协助支坐
○腹卧式趴着时,手、脚的动作可以很多
○不喜欢有毛巾盖在脸上
○对远方有色彩的东西已能辨识
○会有明显的笑声
○会迅速表现生气
进食
能力
 
授乳
○授乳时间逐渐固定化
○约4个小时一次
○注意每个幼儿不同的量
○1天约5次
○每次100-120cc
○母乳有不足情况时可以用调乳喂食
○1日约5次
○每次110-150 cc
○要作断乳的准备工作
○1日约5次
○每次120-160 cc
断乳及一般食品
 
○淡果汁
○一天一次由一匙开始
○果汁,蔬菜汤,味噌汤(清澄部分)冲淡成10-20cc 
 
其他学习情况
○2足月以前仍避免外出
○可以清楚听出幼儿不同的哭泣声
○欲求满足时,会安心睡眠
○体重约为出生时两倍
○须开始作预防接种
○可哄逗之,并与之说话
○喂奶时可以抱起来活动
○授乳后要作排气工作
○可以用会出声的玩具逗引
○为促使心理成长,游戏和睡眠同等重要
○清醒时,会有自己有意识的行为
○睡觉中姿态会改变
○清醒时,会和他人作互动反应的游戏
○喜欢鲜艳的颜色也喜欢轻快的声音

 
五个月
 
六个月
七个月
发育特征
○看到的东西会想去抓
○抓到东西便不放手
○膝以上部分有支撑时可以直立坐起来
○俯卧时胸部可以抬高
○脸部被盖上毛巾时,会觉得好玩
○可以很快判断声音方向
○看到东西会想去接触并且有记忆
○对喜欢的东西可以明确判别
○睡觉时,常轻轻打自己头部
○可以单手拿玩具
○会想和别人一起作接触的游戏
○会露出喜欢的表情
○抱他时会显得特别高兴
○支坐时可以自己坐一会儿
○抓到东西时,会交到另一只手
○会模仿他人的动作
○手上有东西时,若再拿东西给他,会放掉原来的东西
○脸上的表情较多而且明显
○生出下门牙
进食
能力
 
授乳
○早上时间,可以先喂断奶食品,再行授乳
○1日4回
○每回140-160cc
○授乳的目的在补足断乳食品的不足
○1日4回
○每回160-180cc
○在保育所可用调乳代替
○1日3回
○每回180-200cc
断乳及一般食品
马铃薯泥汤,面包汤,蔬菜汤,果汁
○煮蛋(弄成碎片),烹煮的食物,香蕉(弄碎并过滤杂质)
○每天1回(早上10时)
○红萝卜,萝卜,南瓜,绿色蔬菜,苹果,鱼肉,养乐多,面,茶碗蒸,马铃薯
其他学习
情况
○体重在7公斤时便可以进行断乳的工作
○煮熟的东西可以安心食用
○常会作出喃喃自语状
○可用汤匙练习喂食少量断乳食品
○可以用语言逗引之
○注意水份的补给(可给予开水喝)
○进食后,要养成擦拭口、脸和手的习惯
○剪指甲
○抱他时会注视保育者并会分辨选择
○不可睡在柔软的布围上以免意外窒息
○非常喜欢作逗弄手和视觉的游戏
○有识别能力
○听到不同声音会有不同的姿态反应
○排尿量会连续16周明显增加
○每天都会想吃糖或甜食
○注意牙齿长出的顺序

 
八个月
九个月
十个月
发育
特征
○可以一个人独自坐
○两手可以同时拿东西
○对喜欢的东西会伸手去抓
○喜欢自己一个人表演
○可以支立
○有较明显的记忆力
○可以认人
○喜欢作各式各样模仿
○可以有词素及片语
○长出上门牙
○最喜欢作模仿的游戏
○可以在协助下站立起来
○食指和拇指可以抓住任何小东西
○最喜欢鼓声或敲击声,也喜欢这类玩具
○上门牙长出
○可以用手和膝盖爬行
○喜欢爬到箱子中
○喜欢钻狗洞式的游戏
○喜欢听到玩具喇叭的声音
○会很清晰地表达自己需要些什么
○喜欢跑进跑出,一下到户外,一下又回到室内
○可以讲出更多的片语
○下外门牙长出(大约合计已8颗牙)
○可以意识到2个东西的数量
进食能力
 
授乳
○1日3回
○1回180-200cc(有断乳食品时100cc即可)
 
○1日2回
○1回180-200cc(有断乳食品时100cc即可)
 
○1日2回
○1回180-200cc
断乳及一般食品
○蔬菜(弄碎之),豆类等
○断乳时每天2回(上午10时,下午2时),进食时会感到愉快
○虾闷煮食品,蛋花汤,蛋卷,土司,豆花
○断乳食品每天2回(上午10时,下午2时)
○米浆或稀饭,蔬菜汤,腌胡瓜等
○一天3回(上午10时,下午2时、6时)
○进食时间渐定时
○可以饮用茶或开水
其他学习情况
○注意幼儿的个别差异
○可偶尔在餐桌上进食
○可以坐在椅子上进食
○可以自己用手拿汤匙
○喜欢恶作剧
○不要让幼儿随便离开保育者眼睛
○喜欢拿毛巾
○特别喜欢有带子的东西,注意带子勿挂住幼儿脖子
○注意营养均衡,小心造成偏食习惯
○注意进食和排便时间的调整
○可以一个人在楼梯爬上爬下
○可以一个人玩洋娃娃、布娃娃类玩具
○可以自己坐在椅子上进食
○可以攀拉东西站起来
○可以作出较长时间的站立
○会十分努力地让自己站起来

 
十一个月
十二个月
发育
特征
○可以用双手支撑攀着走路
○可以由大人支撑着学走路
○可以自由使用指尖,并抓住小东西
○可以有思考性的表现
○喜欢时会露出满足的表情
○对玩具有充沛的探索心
○会对动物表现喜爱的感情
○可以作简单的语言对应
○可以一个人站立,较早熟的可以开始走路
○可以自己用汤匙吃东西
○不高兴时,会手脚挥动,坐着激烈哭泣
○会积极表现要别人抱
○会喜欢和其他幼儿一起玩游戏或操作玩具
○醒来时,会发出哭泣声或呼叫他人
进食
能力
 
授乳
○逐渐断除母乳,改用鲜乳或奶粉
○1日保持2回,1回180-200cc
○可用奶粉代替鲜乳
○断乳完成
○完全给予鲜乳或奶粉泡乳
○1日2回
○1回180-200cc
断乳
及一般食品
○以前的断乳食品可维持1日3回(注意调理味道)
○可以增加使用松饼
 
○可食用较软的白饭或稀饭
○可作沙拉食用
○断乳食,每日3回
其他学习情况
○午后常需2小时的睡眠,不过每人仍略有不同,也有幼儿必须睡2次以上
○会丢东西,并把纸张揉得一蹋糊途
○注意力集中越来越长
○可以自己一个人进食
○不高兴时会“呀” “呀”大叫并摇手或摇身体
○养成间隔较长时间坐便器的习惯
○较少无意识动作
○要认真设法培养幼儿的自立心,排除危险物
○尽量以正确的发音和他对话
○常会把食物从口中取出并无理取闹,这时候不要勉强他吃,可稍后再给他
○体重约为出生时的3倍,身高约为出生的1.5倍

 
      许博士教育机构
      许博士教育机构